Stage Justice Sociale - mai 2024
La justice sociale en débats : apports de David Mélo & Séquences pédagogiques construites par les collègues
Formation continue 2024-2025
Les inscriptions aux stages de formation continue proposés par la FTLV se termine le vendredi 20 septembre 2024. Trois possibilités existent pour consulter le…
Transférer ses ressources Moodle sur Eléa
Mode d'emploi pour réutiliser les parcours Moodle sur la plateforme Eléa
Redécoupage des zones de formation
Suite à la mise en place en 2023-2024 de zones de formation dans lesquelles un binôme de formateurs animera une journée annuelle, l'école académique de la formation…
TraAM 2023-2024
Bilan des travaux réalisés sur l'année scolaire 2023-2024 autour de l'argumentation, dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés.
Utiliser l'atelier Moodle pour évaluer
Tester l'évaluation par les pairs avec l'atelier Moodle.
Diaporama du webinaire sur la continuité de l'oral (23 janvier 2024)
Un webinaire sur la continuité de l'apprentissage de l'oral de la seconde à la terminale, avec l'aide du groupe des formateurs…
Compte-rendu des stages sur l'argumentation - 2023
Stage sur l’argumentation en classe de Seconde et classe de Première
Jeudi 16 novembre 2023 – Lycée Pablo Neruda – Saint Martin d’Hères…
Compte-rendu des Entretiens Enseignants-Entreprises 2023
Ce compte-rendu est une prise de notes succincte du fait du format Tables-rondes de ces entretiens.
Informations
Concours SES - Campus de l'innovation pour les lycées
Voici les productions gagnantes au concours SES 2024 organisé par le Campus pour les Lycées / Collège de France.
Utiliser l'atelier Moodle pour évaluer
Tester l'évaluation par les pairs avec l'atelier Moodle.
Compte-rendu des stages sur l'argumentation - 2023
Stage sur l’argumentation en classe de Seconde et classe de Première
Jeudi 16 novembre 2023 – Lycée Pablo Neruda – Saint Martin d’Hères
Lundi 20 novembre 2023 – Lycée Alain Bornes -…
Des concours pour les SES
Des concours pour nos élèves en SES
Les nouvelles
Stage Justice So…
Formation contin…